La Licenciatura en Pedagogía está incorporada a la Universidad Nacional Autónoma de México, esto permite impartir en nuestras aulas el mismo Plan de Estudios que en la Facultad de Filosofía y Letras que se encuentra diseñado para formar profesionales de la educación, capaces de analizar críticamente el saber pedagógico y la práctica educativa. Así como aplicar creativamente sus conocimientos teóricos-metodológicos, sus habilidades tecnológicas y sus aptitudes éticas, para resolver problemas y satisfacer necesidades educativas en los diversos campos de intervención del pedagogo.
Perfil de Ingreso
El aspirante a cursar la Licenciatura en Pedagogía deberá poseer una formación académica general, de preferencia en las áreas de las Humanidades y de las Artes o de las Ciencias Sociales en el bachillerato, así como las siguientes características específicas:
- Habilidades en el manejo de las tecnologías de la información y la comunicación básicas.
- Interés por los problemas relacionados con la educación en particular, y por los sociales en general.
- Capacidad de: adaptación al trabajo grupal.
- Capacidad de análisis, síntesis y evaluación de textos.
- Disciplina en el estudio y trabajo de forma autónoma.
- Espíritu crítico.
- Habilidad para comunicarse correctamente por escrito.
- Interés por la lectura.
Plan de Estudios
PRIMER SEMESTRE
- Filosofía de la Educación I.
- Historia de la Educación y la Pedagogía I.
- Investigación Pedagógica I.
- Psicología y Educación I.
- Sociología y Educación I
- Teoría Pedagógica I
SEGUNDO SEMESTRE
- Filosofía de la Educación II.
- Historia de la Educación y la Pedagogía II.
- Investigación Pedagógica II.
- Psicología y Educación II.
- Sociología y Educación II.
- Teoría Pedagógica II.
TERCER SEMESTRE
- Didáctica I.
- Economía y Educación.
- Historia de la Educación y la Pedagogía III.
- Investigación Pedagógica III.
- Legislación y Política Educativas.
- Psicología y Educación III.
CUARTO SEMESTRE
- Comunicación y Educación.
- Didáctica II.
- Historia de la Educación y la Pedagogía IV.
- Investigación Pedagógica IV.
- Orientación Educativa.
- Sistema Educativo Nacional.
QUINTO SEMESTRE
- Diseño y Evaluación de Planes y Programas de Estudio.
- Educación no Formal I.
- Investigación Pedagógica V.
- Organismos y Sistemas Internacionales de Educación.
- Organización y Administración Educativas.
- Optativa de Elección
SEXTO SEMESTRE
- Educación no Formal II.
- Investigación Pedagógica VI.
- Planeación y Evaluación Educativas.
- Tecnologías en la Educación.
SÉPTIMO SEMESTRE
- Identidad y Vinculación Profesional I.
OCTAVO SEMESTRE
- Identidad y Vinculación Profesional II.
A PARTIR DE QUINTO SEMESTRE:
- Optativas.
- Seminarios.
- Talleres de acuerdo con las necesidades educativas actuales.
Perfil del Egresado y Campo Laboral
El Licenciado en Pedagogía perteneciente al Sistema Incorporado de la UNAM fue formado de acuerdo a las necesidades sociales y a las funciones que cumple el pedagogo en nuestro país y su campo de trabajo actual y virtual.
Perfil del Egresado
Como resultado, el egresado de la Licenciatura en Pedagogía será capaz de:
Contar con elementos suficientes para articular los desarrollos teóricos y metodológicos del campo pedagógico con sus recursos y sus tradiciones de conocimiento, formación e investigación.
Diseñar y realizar proyectos de investigación educativa mediante autonomía intelectual, mostrando actitud crítica y reflexiva.
Aplicar estrategias teórico- metodológicas para el ejercicio de su práctica profesional dentro de un sustento pedagógico.
Aplicar las TIC de manera emergente para la solución pertinente de problemas educativos.
Ofrecer diversas posibilidades de desarrollo y aplicación para solucionar las necesidades sociales.
Contar con conocimiento del proceso productivo, el desarrollo de un pensamiento innovador y anticipatorio y la construcción de mentalidades críticas y propositivas.
Ejercer su profesión con una base moral fundamentada en la disciplina pedagógica.
Proponer soluciones pertinentes a problemáticas socioeducativas.
Campo Laboral
El pedagogo trabaja en instituciones educativas públicas y privadas, en las áreas de:
- Planeación.
- Orientación y evaluación.
- Capacitación y actualización para profesores.
- Asesoría para la enseñanza.
- Orientación y planificación educativa del gobierno o de la iniciativa privada.
- Administración escolar y laboral.
- Investigación educativa y pedagógica.
- Comunicación educativa.
- Extensión educativa y cultural.
También desempeña actividades de formación y práctica docente, en centros de: educación especial, investigación educativa, recreación, culturales y psicopedagógicos.
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